Duża ilość badań wskazuje na to, że analogicznie do stosunków rodzinnych w rodzinach z niższych klas – występują formy zachowania się dzieci. H. S. Maas zestawił rodzaje stosunków, jakie dzieci z niższych i średnich klas społecznych miały z innymi członkami zespołów ich rówieśników. Dzieci z klas niższych wykazywały większą skłonność zarówno w kierunku zachowania uległego jak i despotycznego – zachowania, które występuje wtedy, gdy większe, silniejsze dzieci wykorzystują dzieci mniejsze i słabsze. To zachowanie się, z kolei, odzwierciedlało stosunki między dziećmi a ich rodzicami. Dzieci z klas niższych również relacjonowały więcej uczuć odrzucenia i własnej bezwartościowości na skutek stosunków rodzinnych, niż dzieci z klas średnich. Laura Dolger i Janet Ginandes pytały dzieci z klasy V, pochodzące z niższych i wyższych warstw społeczno-ekonomicznych, co zrobiłyby w wypadku konfliktu pomiędzy dwoma braćmi. Stwierdziły, że dzieci z rodzin klas niższych skłonne były karać i mścić się za złe postępowanie, podczas gdy dzieci z wyższych warstw społeczno-ekonomicznych skłonne były do wyszukiwania rozwiązań pozytywnych, przyjaznych i konstruktywnych . Pewien klucz do tych różnic można znaleźć w pracy J. P: Andersona, który poprosił uczniów młodszych klas liceum o wypełnienie kwestionariusza na temat postawy rodziców. [hasła pokrewne: poradnia terapii uzależnienia od alkoholu i współuzależnienia, nfz kielce kolejka do sanatorium, nfz skierowania sanatorium kolejka ]
Powiązane tematy z artykułem: nfz kielce kolejka do sanatorium nfz skierowania sanatorium kolejka poradnia terapii uzależnienia od alkoholu i współuzależnienia